Um frágil e velho homem foi viver com seu filho, nora, e o seu neto mais velho de quatro anos. As mãos do velho homem tremiam, e a vista era embaralhada, e o seu passo era hesitante.
A família comeu junto à mesa. Mas as mãos trêmulas do avô ancião e sua visão falhando, tornou difícil o ato de comer. Ervilhas rolaram da colher dele sobre o chão. Quando ele pegou seu copo, o leite derramou na toalha da mesa. A bagunça irritou fortemente seu filho e nora:
"Nós temos que fazer algo sobre o Vovô," disse o filho.
"Já tivemos bastante do seu leite derramado, ouvindo-o comer ruidosamente, e muita de sua comida no chão".
Assim o marido e esposa prepararam uma mesa pequena no canto da sala.
Lá , Vovô comia sozinho enquanto o resto da família desfrutava do jantar.
Desde que o Avô tinha quebrado um ou dois pratos, a comida dele foi servida em uma tigela de madeira. Quando a família olhava de relance na direção do Vovô, às vezes percebiam nele uma lágrima em seu olho por estar só.
Ainda assim, as únicas palavras que o casal tinha para ele eram advertências acentuadas quando ele derrubava um garfo ou derramava comida.
O neto mais velho de quatro anos assistiu tudo em silêncio. Uma noite antes da ceia, o pai notou que seu filho estava brincando no chão com sucatas de madeira. Ele perguntou docemente para a criança, "O que você está fazendo? "Da mesma maneira dócil , o menino respondeu: " Oh, eu estou fabricando uma pequena tigela para Você e Mamãe comerem sua comida quando eu crescer." O neto mais velho de quatro anos sorriu e voltou a trabalhar.
As palavras do menino golpearam os pais que ficaram mudos. Então lágrimas começaram a fluir em seus rostos.
Entretanto nenhuma palavra foi falada, ambos souberam o que devia ser feito. Aquela noite o marido pegou a mão do Vovô e com suavidade o conduziu para a mesa familiar.
Para o resto de seus dias de vida ele comeu sempre com a família. E por alguma razão, nem marido nem esposa pareciam se preocupar mais quando um garfo era derrubado, ou leite derramado, ou que a toalha da mesa tinha sujado.
As crianças são notavelmente perceptivas. Os olhos delas sempre observam, suas orelhas sempre escutam, e suas mentes sempre processam as mensagens que elas absorvem. Se elas nos vêem pacientemente providenciar uma atmosfera feliz em nossa casa, para nossos familiares, eles imitarão aquela atitude para o resto de suas vidas.
O pai sábio percebe isso diariamente, que o alicerce está sendo construído para o futuro da criança.
Sejamos sábios construtores de bons exemplos de comportamento de vida em nossas funções. (leia Dt. 6)
Lembre-se também do Mandamento que Deus nos deixou : "Honra o teu pai e tua mãe para que se ......" ( Êx. 20:12 )
sábado, 24 de novembro de 2007
terça-feira, 20 de novembro de 2007
Conheça mais sobre os vulcões
"Vulcão" vem do latim "Vulcanus", nome do deus romano do fogo. Era esse deus quem fazia os raios que Júpiter (Zeus, na mitologia grega) jogava por aí quando estava com raiva.
As erupções vulcânicas começam no interior da Terra. E é por isso que os cientistas aproveitam o estudo dos vulcões para descobrir o que acontece no núcleo (ou centro) do planeta - e de quê ele é formado!
Marte pode ter vulcões ativos!
Geólogos acham que dois dos vulcões mais antigos do planeta Marte (o quarto planeta do nosso Sistema Solar, a partir do Sol) podem ainda estar ativos.
Essa teoria se baseia em informações enviadas por uma sonda da Nasa, a "Mars Global Surveyor", que dá voltas àquele planeta. Acredita-se que esses vulcões podem ter contribuído para que, um dia, tenha havido verdadeiras criaturas marcianas!
Vulcões são extremamente úteis! Foram erupções que criaram cadeias de montanhas, muitas ilhas e arquipélagos; os gases e vapores expelidos pelos vulcões ajudaram a criar a nossa atmosfera, e a própria vida na Terra; e a lava ajuda a enriquecer o solo, fertilizando as terras onde se acumula.
Erupções vulcânicas acontecem com o movimento das placas tectônicas, que são imensos blocos de rocha que se movimentam sobre uma camada não rígida (o magma, um tipo de rocha em estado líquido) que existe no interior da Terra. Essas placas ficam "dançando" sobre o magma e, às vezes, podem se chocar umas com as outras, ou se afastar. Quando qualquer desses eventos acontece, pode haver uma erupção. Quando duas placas se afastam, por exemplo, o espaço que entre elas é preenchido pelo magma que, então, começa a subir em direção à superfície, saindo através dos vulcões em forma de lava.
Os vulcões são diferentes quanto ao seu formato (mais ou menos cônicos) e quanto à maneira que expelem lava - em rios ou em explosões violentas. Quando um vulcão entra em erupção, dele saem bombas vulcânicas (pedaços sólidos expelidos), lapíli (pequenos pedaços de lava sólida), cinzas e gases e, é claro, a lava.
Em todo o planeta, há dez grandes placas tectônicas e várias outras, menores. Todas se mexem sem parar, mesmo que sejam apenas alguns centímetros por ano!
Há vulcões famosos, como o Vesúvio, na Itália, que cobriu uma cidade inteira e seus habitantes no ano 79 d.C.; e o Krakatoa, a oeste da ilha de Java, na Oceania, que explodiu em 1883 causando um terrível maremoto com ondas até 37m de altura! Mais de 36.000 pessoas morreram por causa dele!
Os mais altos vulcões do mundo são o Guallatiri (no Chile, com 6.060m), o Lascar (Chile), o Cotopaxi (Equador), o Tupungatito (Chile), o Ruiz (Colômbia) e o Sangay (Equador). Mas há vulcões também no Japão, Nova Zelândia, Havaí, África, nos Oceanos e em vários outros países.
Grupo de Assitência e Proteção aos Animais
As erupções vulcânicas começam no interior da Terra. E é por isso que os cientistas aproveitam o estudo dos vulcões para descobrir o que acontece no núcleo (ou centro) do planeta - e de quê ele é formado!
Marte pode ter vulcões ativos!
Geólogos acham que dois dos vulcões mais antigos do planeta Marte (o quarto planeta do nosso Sistema Solar, a partir do Sol) podem ainda estar ativos.
Essa teoria se baseia em informações enviadas por uma sonda da Nasa, a "Mars Global Surveyor", que dá voltas àquele planeta. Acredita-se que esses vulcões podem ter contribuído para que, um dia, tenha havido verdadeiras criaturas marcianas!
Vulcões são extremamente úteis! Foram erupções que criaram cadeias de montanhas, muitas ilhas e arquipélagos; os gases e vapores expelidos pelos vulcões ajudaram a criar a nossa atmosfera, e a própria vida na Terra; e a lava ajuda a enriquecer o solo, fertilizando as terras onde se acumula.
Erupções vulcânicas acontecem com o movimento das placas tectônicas, que são imensos blocos de rocha que se movimentam sobre uma camada não rígida (o magma, um tipo de rocha em estado líquido) que existe no interior da Terra. Essas placas ficam "dançando" sobre o magma e, às vezes, podem se chocar umas com as outras, ou se afastar. Quando qualquer desses eventos acontece, pode haver uma erupção. Quando duas placas se afastam, por exemplo, o espaço que entre elas é preenchido pelo magma que, então, começa a subir em direção à superfície, saindo através dos vulcões em forma de lava.
Os vulcões são diferentes quanto ao seu formato (mais ou menos cônicos) e quanto à maneira que expelem lava - em rios ou em explosões violentas. Quando um vulcão entra em erupção, dele saem bombas vulcânicas (pedaços sólidos expelidos), lapíli (pequenos pedaços de lava sólida), cinzas e gases e, é claro, a lava.
Em todo o planeta, há dez grandes placas tectônicas e várias outras, menores. Todas se mexem sem parar, mesmo que sejam apenas alguns centímetros por ano!
Há vulcões famosos, como o Vesúvio, na Itália, que cobriu uma cidade inteira e seus habitantes no ano 79 d.C.; e o Krakatoa, a oeste da ilha de Java, na Oceania, que explodiu em 1883 causando um terrível maremoto com ondas até 37m de altura! Mais de 36.000 pessoas morreram por causa dele!
Os mais altos vulcões do mundo são o Guallatiri (no Chile, com 6.060m), o Lascar (Chile), o Cotopaxi (Equador), o Tupungatito (Chile), o Ruiz (Colômbia) e o Sangay (Equador). Mas há vulcões também no Japão, Nova Zelândia, Havaí, África, nos Oceanos e em vários outros países.
Grupo de Assitência e Proteção aos Animais
FIM DAS RECUPERAÇÕES!
COLOQUE EM PRATICA QUE SUA VIDA VAI MUDAR
Estudar não é só ler ou decorar a matéria. É comum a gente deixar para estudar na última hora do último dia antes da prova. No dia seguinte, aparece o cansaço, a gente esquece metade do que "estudou" e acaba tirando nota baixa.
Mas, atenção! Seus dias de mau aluno estão terminando! É possível aprender a estudar, seguindo algumas dicas simples. Veja só:
Horário certo - Estudar deve ter hora certa, assim como há hora para comer e para dormir. O tempo total de estudo vai depender da sua idade: crianças menores devem estudar por menos tempo, para que o estudo não pareça um castigo; quem já for mais velho pode estudar mais um pouco.
Constância - O melhor é estudar um pouco, todos os dias. Deixar para estudar em cima da prova só causa estresse. Mesmo que você consiga uma boa nota, é provável que esqueça toda a matéria logo depois.
Ambiente - Estude numa mesa, em um lugar sossegado e bem iluminado. Tente se sentar direito, numa cadeira confortável, com as costas retas e bem apoiadas. Na hora do estudo, evite distrações: iPods, TV, rádio, desligue tudo. E evite atender o telefone (a menos que você esteja só em casa, é claro!). Estudar sempre no mesmo lugar também ajuda, criando uma rotina no seu cérebro.
Entender é fundamental - Procure entender todas as palavras da matéria, todas as frases. Não pule um pedaço difícil do texto, achando que vai entender o sentido geral lá na frente. Procure as palavras desconhecidas no dicionário, tire dúvidas com seus pais, colegas e professores. Entender a matéria é a melhor maneira de garantir uma boa nota.
Pela visão - Se você guarda melhor as coisas que vê, pode estudar destacando trechos importantes da matéria com lápis colorido; pode também fazer desenhos sobre o tema estudado, gráficos ou cartazes. Assim, a matéria fica melhor "impressa" na sua memória visual.
Pelo som - Se você guarda melhor as coisas que ouve, procure estudar lendo o texto alto, para si mesmo, ou peça a alguém para ler a matéria para você.
Em conjunto ou sozinho - Há quem estude melhor com o incentivo de uma outra pessoa; em outros casos, uma criatura a mais só atrapalha. Quem decide é você. Mas, lembre-se: a idéia é estudar, não fazer bagunça.
Impotância dos pais - O apoio dos pais é muito importante para que o estudante tenha confiança em si mesmo. Peça aos seus pais para darem uma ajudinha (mas só se eles forem tranquilos - pais estressados só vão piorar a sua hora de estudo).
Direitos e deveres - Todo o mundo fala nos direitos das crianças. É, eles existem e são muito importantes. Mas toda criança também tem obrigações. Estudar é uma delas; outros exemplos são fazer a própria cama e ajudar com a louça.
Facilite um pouco a vida dos seus pais, estudando pelo menos um pouquinho toda a semana.
Estudar não é só ler ou decorar a matéria. É comum a gente deixar para estudar na última hora do último dia antes da prova. No dia seguinte, aparece o cansaço, a gente esquece metade do que "estudou" e acaba tirando nota baixa.
Mas, atenção! Seus dias de mau aluno estão terminando! É possível aprender a estudar, seguindo algumas dicas simples. Veja só:
Horário certo - Estudar deve ter hora certa, assim como há hora para comer e para dormir. O tempo total de estudo vai depender da sua idade: crianças menores devem estudar por menos tempo, para que o estudo não pareça um castigo; quem já for mais velho pode estudar mais um pouco.
Constância - O melhor é estudar um pouco, todos os dias. Deixar para estudar em cima da prova só causa estresse. Mesmo que você consiga uma boa nota, é provável que esqueça toda a matéria logo depois.
Ambiente - Estude numa mesa, em um lugar sossegado e bem iluminado. Tente se sentar direito, numa cadeira confortável, com as costas retas e bem apoiadas. Na hora do estudo, evite distrações: iPods, TV, rádio, desligue tudo. E evite atender o telefone (a menos que você esteja só em casa, é claro!). Estudar sempre no mesmo lugar também ajuda, criando uma rotina no seu cérebro.
Entender é fundamental - Procure entender todas as palavras da matéria, todas as frases. Não pule um pedaço difícil do texto, achando que vai entender o sentido geral lá na frente. Procure as palavras desconhecidas no dicionário, tire dúvidas com seus pais, colegas e professores. Entender a matéria é a melhor maneira de garantir uma boa nota.
Pela visão - Se você guarda melhor as coisas que vê, pode estudar destacando trechos importantes da matéria com lápis colorido; pode também fazer desenhos sobre o tema estudado, gráficos ou cartazes. Assim, a matéria fica melhor "impressa" na sua memória visual.
Pelo som - Se você guarda melhor as coisas que ouve, procure estudar lendo o texto alto, para si mesmo, ou peça a alguém para ler a matéria para você.
Em conjunto ou sozinho - Há quem estude melhor com o incentivo de uma outra pessoa; em outros casos, uma criatura a mais só atrapalha. Quem decide é você. Mas, lembre-se: a idéia é estudar, não fazer bagunça.
Impotância dos pais - O apoio dos pais é muito importante para que o estudante tenha confiança em si mesmo. Peça aos seus pais para darem uma ajudinha (mas só se eles forem tranquilos - pais estressados só vão piorar a sua hora de estudo).
Direitos e deveres - Todo o mundo fala nos direitos das crianças. É, eles existem e são muito importantes. Mas toda criança também tem obrigações. Estudar é uma delas; outros exemplos são fazer a própria cama e ajudar com a louça.
Facilite um pouco a vida dos seus pais, estudando pelo menos um pouquinho toda a semana.
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